Основной вопрос России в период между выборами. Необходимость воспитания элиты России

• Опубликовал Петр Иванович Елистратов 19 марта 2018 г. - 1 981 просмотр

  В https://publizist.ru/blogs/110911/23901/- публикация В. Волги «Предатели-олигархи – это смерть России. Так было в 90-е, так есть и сейчас», в которой, по сути, поднят всего один вопрос: преемственность власти в России. Обратить внимание на эту публикацию заставили отклики, в которых каждый отвечающий, не понимая сути поставленной автором проблемы, пускается в критику предыдущего, существующего и настоящего управления, на примере собственной жизни, или, перечисляя проблемы труда и капитала, пытается теоретизировать, объясняя существующую действительность ссылками на Маркса. При всем многообразии представленных мнений всех их объединяет одно: каждый так, или иначе определить схему передачи власти, которая бы обеспечила преемственность того курса, которым Россия следовала в течении веков и который обеспечил ее возвышение и величие. И данный вопрос в свете настоящих выборов президента имеет принципиальнейшее и главнейшее для России. Кто будет управлять Россией после того, как закончится срок, действующего и выбранного президента, каким образом будет осуществляться ротация кадров и каким будет следующий политический и экономический курс России… И эти вопросы не праздные: либо экономический и политический курс России будет патриотическим, обеспечивающим развитие и процветание России и ее народа, либо Россия утратит атрибуты независимости, развалиться на воюющие между собой окраинные государства и превратиться в колонию международного империализма с последующей деградацией и вырождением народа и его уходом в историческое небытие.

  Вопрос сохранения и элиты, переход и передача власти – принципиальный не только для России, но и для любого государства. В условиях монархии, авторитарной власти преемственность обеспечивается через наследование, но и здесь возникают проблемы в случае, когда нарушается принятый ранее порядок наследования.

  В условиях выборности - демократии вопросы преемственности становятся условием выживаемости самого государства. Как уже не раз случалось в истории именно через демократические процедуры к власти порой приходят, изменяющие государственную структуры, цели и задачи государства. Пример, Италия, Германия первая половина 20 в., президентские выборы в США, когда через демократические процедуры как черт из табакерки выскочил Трамп и снес всю так хорошо налаженную процедуру переизбрания одних и тех же персонажей: Клинтонов, Бушей, и пустился в переделку экономического и политического курса страны. Но и в этом случае элита США, пропустив через выборы темную лошадку, не смотря на межпартийные разногласия, сплотилась и ограничила Трампа в принятии экономических и политических решений и, в конечном итоге, заставила его следовать курсом, определяемым элитой. Отсюда постоянные шатания в принятии решений Трампа, правительственная чехарда. Чем это закончится? Ответ ясен: Трамп, в конечном итоге, будет делать то, что нужно элите. Трампу будет позволено совершать некоторые отклонения от курса элиты, не имеющие принципиального значения, но основная линия будет всегда жесткой: это будет линия государственной элиты США, и если Трамп, руководствуясь собственными представлениями о благополучии США, попробует от этой линии жестко уклониться и сбросить стреножившую его элиту, итог для Трампа будет печальный, он может повторить судьбу Кеннеди и иных президентов, скончавшихся на боевом посту.

  Другой пример, Франция, где на выборах выскочил до этого никому не известный Макрон. Причина все та же: урок Трампа не прошел даром. Управляющая элита поняла, что бесконтрольные выборы приводят к результатам, подрывающим господство элиты, и поэтому во Франции победил хорошо управляемый и не отклоняющий от курса элиты Макрон.

  С учетом сказанного, возвращаясь к России с ее возможной непредсказуемостью следующих парламентских и президентских выборов, что одной из главнейших, наиглавнейшей задачей президента будет задача формирования элиты, обеспечивающей плавный без революций процесс смены и передачи власти, обеспечивающей сохранения исторического курса России. И это задача – сама сложная. Можно сколь угодно говорить о модернизации, перевооружении, подъеме России, но все пойдет прахом, если не будет решена задача создания и воспитания элиты России. У России с учетом межпарламентского и президентского цикла есть на это всего 6 лет, и через 6 лет либо мы продолжим реформировать Россию и превращать ее в развитое комфортное для бизнеса и проживание государство, либо все пойдет прахом и будет спущено до последней нитки очередным пропившимся президентом. При этом нужно учитывать, что при решении задачи воспитания собственной элиты России придется жестко конкурировать с множеством иностранных разведок, запустившим свои поганые щупальцы в глубины нашего государства через различные НКО. Нет иного пути для разрушения государства, как воспитания его элиты на чуждых для государства, народа ценностях. Это еще прекрасно поняли иезуиты, первые обратившие внимание на процесс школьного обучения и образования, и пытавшиеся продвинуть его на Руси. Для борьбы с чуждым влиянием латинизма на Руси был внедрен запрет на занятие должностей лицами, обучавшимися в латинских или иезуитских школах. Отсюда, образование, и не только школьное, - ключ к воспитанию элит. В России должен быть поставлен заслон для прохождения на государственную службы лицам, воспитывавшимся на западе. Всем этим золотым деткам действующих и беглых олигархов, обогатившихся чиновников, думских сидельцев и т.д., воспитанным на западе и пропахшим чуждой русскому народу западной моралью и дико ненавидящих Россию и ее народ должен быть поставлен надежный заслон для прохода во власть. Россия, заботясь о собственном существовании и обеспечивая собственное существование, должна создать систему элитного образования и воспитания своих дочерей и сынов, готовых служить России и ее народу не за страх и за желтый металл, а по совести, потому, что они русские и любят свою Родину и Отечество, потому что русский народ - опора и поддержка в трудные для страны и Отечества периоды. Россия должна позаимствовать у англосаксов схему, систему воспитания, поддержания и управления элитой, перенести ее на российскую почву и, творчески переработав, как мы это отлично умеем делать, внедрить ее в России, обеспечивая постоянное контролируемое обновление и сменяемость элит и преемственность наследования и передачи власти. Ошибок в этом деле быть не должно, как это уже случилось на рубеже XV-XVI веков и дважды XX веке. Россия слишком дорого заплатила за неподконтрольную передачу власти. Бог любит Троицу. Россия свою Троицу уже выбрала. Большее ей не дано, не отпущено Богом. Нужно сделать все для того, чтобы свою элиту Россия выращивала и воспитывала сама, чтобы элита России не плевала на Россию и ее народ, а была плотью и кровью от самого народа, от его истоков, от истоков России, и чтобы элита России не воспринималась народом как пятая колонна, горстка предателей, управляющая разваливающейся страной по указке из вне.

   

  "Народ-государство-Отечество" - вот лозунг каждого патриота России. Сильное государство, сплоченный народ, процветающее в веках Отечество, которое не сломят внутренние и внешние враги.