Мое послевоенное детство. Часть 5

• Опубликовал Зоя Молокова 15 марта 2015 г. - #театр  #дружба  #правонарушения  #профилактика  - 2 543 просмотра

   

  Все чаще в различных средствах массовой информации появляются сообщения о жестокости в школах: разборки среди школьников. Почему ? Разве дети перестали чувствовать боль другого человека?

  Какие бы не были причины - оправдать жестокость нельзя! А как было в моем детстве, помню хорошо, тем более, что это происходило со мной. Пришла в четвертый класс в середине учебного года, так получилось, болела. Меня по состоянию здоровья вывезли на море, надо было поменять климат.

  В школе  нам дали задание по учебной программе  и мы с мамой и тетей поехали в  Гагры на служебную квартиру по работе моей тети. С утра – занятия, потом  шли на море и на рынок. Так месяц и десять дней быстро прошли, и мы вернулись домой. Здоровье мое улучшилось, но все же я была слабеньким  ребенком.

  Когда я пришла в новый класс, оказалось, что  я была младше всех. Там в классе уже был сформирован коллектив, и мне надо было как-то внедряться. Меня приняли в классе  хорошо, но была одна девочка – очень авторитарная, с виду – очень сильная и  высокая.

  Видимо эта девочка меня невзлюбила и подстрекала мальчиков против меня.  Поддался ее подстрекательствам только один мальчик, который вдруг заявлял, что  будет меня бить. Самое интересное, что я даже не была в курсе этих заявлений. Мои подруги каким –то образом гасили желания этого мальчика, который  оказывается, был тайно влюблен в эту девочку и поэтому пытался услужить и выполнить ее «поручение».

  Все эти подробности я узнала уже в наши дни, когда мой одноклассник был обнаружен в социальных сетях и приезжал погостить ко мне в Селятино. Ни мне ни ему не хотелось вспоминать эти детские обиды, прошедшие, к счастью  без каких- либо последствий.. 

  Выходит, что история стара, только решения бывают разные. В наши  дни, к сожалению, случаи жестокости среди школьников возникают повсеместно и последствия бывают серьезными, нередко с потерей здоровья. В связи с этим  очень  важно найти пути преодоления подобных случаев в подростковой среде.

  Было бы интересно обсудить эту проблему с современной молодежью и наметить пути решения, провести семинар  с участием представителей  администрации, жителей в лице  школьников, а также представителей общественных  организаций и сотрудников правоохранительных  органов, например, г/п Селятино.

  Подобный семинар я проводила в Москве на примере ЗАО , в Академии народного хозяйства при Правительстве РФ. В процессе такого семинара все участники должны быть   разбиты на рабочие группы во главе с  модератором. 

  В группе  предполагается обсуждение правонарушений на примере той или  иной территории  и в результате семинара должны  быть сформулированы  пути их преодоления. В конце семинара  слушатели заслушивают   проект заключительного  документа, который затем  будет передан в администрацию территории, где проходил семинар.

  Совместное обсуждение проблемы правонарушений и выработка решений для их  профилактики  позволит слушателям семинара быть активными   участниками, прочувствовать сложность и возможные последствия таких случаев. Предполагается , что в дальнейшем   активные жители  смогут поддерживать между собой отношения для преодоления правонарушений.

  К сожалению, современные информационные технологии способствуют созерцанию чужих несчастных случаев  и случайные свидетели регистрируют это на своих носителях, часто не принимая участия в оказании первой помощи.

  Всеобщее увлечение  отражением на всех носителях информации чужого несчастья превращает человека в зрителя и созерцателя. Необходимо адекватно действовать в подобных ситуациях.

  Хорошо бы  обратиться к отраженному в  мировой литературе многочисленным   примерам истинного сострадания и воспитания чувств, научится  сопереживанию  чужой боли и несчастья. Можно рекомендовать молодому поколению прочитать книги Константина Паустовского, рассказ «Телеграмма», повести В.Г. Распутина, особенно «Уроки французского» и произведение Стефана Цвейга «Нетерпение сердца», а также роман Ромена Роллана «Очарованная душа» и др . книги.

  Мы взрослели на хорошей литературе, театре и кино. У меня были две близкие    подруги Ира и Лида. Мы очень дружили, вместе ходили в школу и из школы, в театр. Говорили, говорили много о книгах, кино, театре. Дружба была настоящая, когда я сейчас думаю- сама удивляюсь, за все годы ни разу не поссорились. Ира хорошо пела, Лида была круглая отличница, а мы с Ирой учились хорошо. Очень любили посещения театра юного зрителя (ТЮЗ).

  В школе распространяли абонементы на посещение ТЮЗа, и каждое его посещение это был праздник, глоток культуры, который мы дети послевоенного поколения с радостью и благоговением впитывали.

  Тбилисский театр юного зрителя(ТЮЗ) был создан  18 апреля 1927 года на основе драматического любительского коллектива при клубе железнодорожников.

  Основателем и  директором  Тбилисского ТЮЗа был родной брат нашего детского писателя С.Я. Маршака - Николай Яковлевич Маршак. С Тбилисским ТЮЗ ом связано много громких имен.  Свою сценическую деятельность начал в 1931 году Г.А.Товстоногов как актёр и ассистент режиссёра. В этом театре в 1933 году Товстоногов поставил свой первый спектакль — «Предложение» А. П. Чехова..

  С 1940 года в Тбилисском русском ТЮЗЕ служил Евгений Лебедев, где через несколько лет стал ведущим актёром. Уже в первые годы раскрылась разносторонность его дарования: на сцене ТЮЗа Лебедев играл Павла Корчагина и Сергея Тюленина, героев Д. Фонвизина и А. Островского и даже Бабу-Ягу в сказке Е. Черняка «Василиса Прекрасная».

  Здесь же Е. Лебедев женился на ведущей актрисе театра Е. Агаларовой и  познакомился с Георгием Товстоноговым, с которым будет связана вся дальнейшая его судьба и их творческий союз будет продолжен уже в Ленинграде в Большом драматическом театре .

  Мы ходили в ТЮЗ  в 50 –е годы и не застали ни Товстоногова Г.А,  ни Лебедева Е.А. , но видели на сцене Агаларову Е . Она была яркая красивая женщина, и у нее был уже другой муж, тоже артист ТЮЗа, и если не ошибаюсь, Юрий Суханов. Наши артисты ТЮЗа приглашались  на роли русских героев в грузинские фильмы. 

  Мы радовались и узнавали их на экране. Это  Феликс Степун и Леонид Романов и другие артисты. Помню актрису Марию Бубутейшвили, она любила играть роли мальчиков, а также Н. Чонишвили и других.

  Надо сказать,  театр был очень красивый,  артисты всегда играли хорошо, мы с подругами обсуждали спектакли, мечтали познакомиться с артистами, чтобы выразить свое восхищение и благодарность. Но до этого никогда  не доходило.

  В театре было заведено правило: после поклонов артистов и когда было ясно, что спектакль закончился, на сцену к зрителям выходил директор театра

  К. Вайсерман. Он просил всех оставаться на своих местах, а потом под музыку приглашал по - очереди ряды к выходу. Это создавало особое торжественное настроение и воспитывало в нас  чувство уважения к театру  и учило правильному поведению в театре уже после окончания спектакля. 

  Наш праздник продолжался в кондитерской напротив театра, куда мы дружно шли  и угощались   вкусными пирожными - трубочками  с заварным кремом. Такие вкусные пирожные были только в этой кондитерской.       

  Я очень любила ходить к Ире по воскресеньям. Она жила на горе – это был самый конец города . Оттуда был прекрасный вид на город.

  Кто был в Тбилиси знают, что он находится как бы в котловане , а вокруг горы. И вот мы с Ирой ощущали эту красоту , которая открывалась перед нами и эти горы были рядом с нами и мы ходили по ним. Там росли разные полевые цветы и  среди них попадались маки. Величественная красота !!! Мы сооружали что-то вроде партизанской хижины  и  размещали там какие-то  атрибуты   военного времени, например планшет, бинокль, и др.

  Эхо войны так или иначе напоминало о себе…

   

  P.S. В ночь на 15  марта 2015 скончался наш известный писатель  Валентин  Григорьевич Распутин. Невосполнимая утрата… Светлая память  Валентину  Григорьевичу….